En Secundaria se combina la clase colectiva con espacios para aprender de forma colaborativa en proyectos bajo diversas modalidades. Se ofrecen a los estudiantes diversos espacios temáticos donde se trabaja desde la interdisciplinariedad, el trabajo colaborativo y situado, el pensamiento lógico y crítico, siempre orientados por la toma de consciencia y la puesta en común.
El planteamiento de la estructura académica de la Secundaria, considera las características propias del adolescente, sus necesidades e intereses, no solamente cognitivas e intelectuales, sino tomando en cuenta la totalidad de su persona: socioemocionalmente y espiritualmente también. En este proceso, las maestras y maestros son agentes formadores, que acompañan a los estudiantes no sólo desde a nivel aula desde su hora clase, sino desde el acompañamiento en todos los espacios formativos: recesos, recreos, convivencias, festividades, Retiros, Jornadas de Encuentro Social, Misiones y viajes académicos.
Las habilidades comunicativas en un segundo idioma (Inglés), se fortalecen en Secundaria a partir de dos estrategias, además de las clases de inglés: las horas clase de las asignaturas impartidas en inglés y las Certificaciones.
Las habilidades socioemocionales son prioritarias en esta etapa y trabajamos de manera enfática en la comunicación asertiva, el manejo pacífico de conflictos, la colaboración solidaria.
Hemos desarrollado un programa de internacionalización que brinda vivencias únicas, que preparan a los estudiantes a transitar de manera exitosa en este mundo cada vez más globalizado. Los alumnos se adentran en estas experiencias en el Reino Unido por un lapso de 15 días aproximadamente.
Todos estos elementos nos permiten impulsar una educación auténtica, humanista y comunitaria, donde se aprende en y para la Comunidad, congruente con el Carisma Asunción.
En Secundaria se combina la clase colectiva con espacios para aprender de forma colaborativa en proyectos bajo diversas modalidades. Se ofrecen a los estudiantes diversos espacios temáticos donde se trabaja desde la interdisciplinariedad, el trabajo colaborativo y situado, el pensamiento lógico y crítico, siempre orientados por la toma de consciencia y la puesta en común.
El planteamiento de la estructura académica de la Secundaria, considera las características propias del adolescente, sus necesidades e intereses, no solamente cognitivas e intelectuales, sino tomando en cuenta la totalidad de su persona: socioemocionalmente y espiritualmente también. En este proceso, las maestras y maestros son agentes formadores, que acompañan a los estudiantes no sólo desde a nivel aula desde su hora clase, sino desde el acompañamiento en todos los espacios formativos: recesos, recreos, convivencias, festividades, Retiros, Jornadas de Encuentro Social, Misiones y viajes académicos.
Las habilidades comunicativas en un segundo idioma (Inglés), se fortalecen en Secundaria a partir de dos estrategias, además de las clases de inglés: las horas clase de las asignaturas impartidas en inglés y las Certificaciones.
Las habilidades socioemocionales son prioritarias en esta etapa y trabajamos de manera enfática en la comunicación asertiva, el manejo pacífico de conflictos, la colaboración solidaria.
Hemos desarrollado un programa de internacionalización que brinda vivencias únicas, que preparan a los estudiantes a transitar de manera exitosa en este mundo cada vez más globalizado. Los alumnos se adentran en estas experiencias en el Reino Unido por un lapso de 15 días aproximadamente.
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