MÉTODO EDUCATIVO

Llevamos a cabo actividades de gamificación y proyectos que fomentan la producción oral y escrita, y trabajamos con sesiones de trabajo personal con metodología Pierre Faure que incrementan y desarrollan la autonomía y el aprendizaje personalizado en nuestros alumnos. 

Usamos la plataforma de lectura de RAZ kids, la cual desarrolla habilidades lectoras, lectura de comprensión, desarrolla la comprensión auditiva y la pronunciación.

Clases en primaria 100% bilingües, llevando el 50% de la jornada en inglés. Nuestros alumnos desarrollan las habilidades del idioma inglés a través del programa transversal de Reach Higher, el cual integra contenido de ciencias naturales y sociales para desarrollar habilidades, destrezas y conocimientos en inglés para que nuestros alumnos logren un aprendizaje independiente.

En 5to grado nuestros alumnos tienen la oportunidad de tomar la certificación de Cambridge KEY English Test A2. 

 

PRIMARIA BILINGÜE

I. Metodología de Trabajo: Educación Personalista y Comunitaria

1. Trabajo Personal (Primera Parte de la Mañana)
Enfoque: Estudio autónomo y al propio ritmo.
Elección: Cada alumno elige el tema por el que desea comenzar a estudiar, a través de lo cual ejercita su libertad.
Habilidades: Organización, manejo del tiempo y del espacio, compromiso con su aprendizaje y desarrollo de la autonomía.
Acompañamiento del Maestro: Observa, orienta y resuelve dudas.
Instrumentos de Aprendizaje: Guías elaboradas por el maestro.

2. Toma de Conciencia
Objetivo: Conocerse mejor, aprender a aprender, reflexionar sobre qué ayuda a aprender mejor, “actuar desde adentro”.
Métodos: Hacer contacto con el pensamiento y las emociones, darse cuenta de lo que ocurre mientras estudia.
Resultado: Desarrollo de herramientas personales para mejorar el aprendizaje.

3. Clases Colectivas (Segunda Parte de la Mañana)
Enfoque: Atención a una clase dirigida por el maestro.
Herramientas: Uso de tecnologías y estrategias didácticas variadas.
Objetivo: Conquistar aprendizajes inmersos en una dimensión social.

II. Protagonismo del Alumno
Responsabilidad: Cada alumno es responsable de su aprendizaje.
Preparación: Para dar una respuesta personal a los retos que tiene la vida y transformar el entorno.
Métodos: Participación consciente en las actividades propuestas, a través de instrumentos y procesos bien planeados.

III. Sistema Bilingüe
Enfoque: Aprender el inglés (como una segunda lengua) y aprender en inglés (usando el idioma como herramienta de aprendizaje en diferentes áreas).
Internacionalidad: Campamento de verano en Culford, Inglaterra para alumnos de 5° y 6°
Asignaturas: English, Science, Civic and Ethics, Technology and Arts.
Certificaciones: En 5° los estudiantes tienen la oportunidad de presentar la certificación de Cambridge KET (A2).
Actividades: A lo largo de un ciclo escolar tenemos múltiples actividades en inglés que crean un ambiente bilingüe, como círculos de conversación con hablantes nativos, festivales, presentaciones de proyectos y concursos, entre otros.

IV. Tecnología
Enfoque: La tecnología totalmente integrada al salón de clases como un recurso más que ayuda a la resolución de problemas.
Herramientas: Contamos con un Makerspace donde los estudiantes empleando equipos tecnológicos y materiales diversos, construyen prototipos y elaboran proyectos.
En los salones de clase se cuenta con chromebooks para la investigación, la programación y diferentes tareas digitales.
Ventajas de Elegir Nuestra Escuela Desarrollo Integral: Fomenta autonomía, libertad con responsabilidad, creatividad y habilidades organizativas.

Innovación Educativa: Uso de tecnología y estrategias de gamificación.
Preparación Global: Sistema bilingüe con actividades internacionales.
Reflexión Continua: Métodos personalizados para mejorar el aprendizaje.
Acompañamiento Constante: Atención individualizada del maestro.

Ventajas de Elegir Nuestra Escuela

  • Desarrollo Integral: Fomenta autonomía, libertad con responsabilidad, creatividad y habilidades organizativas.
  • Innovación Educativa: Uso de tecnología y estrategias de gamificación.
  • Preparación Global: Sistema bilingüe con actividades internacionales.
  • Reflexión Continua: Métodos personalizados para mejorar el aprendizaje.

Acompañamiento Constante: Atención individualizada del maestro.

PRIMARIA BILINGÜE

I. Metodología de Trabajo: Educación Personalista y Comunitaria

1. Trabajo Personal (Primera Parte de la Mañana)
Enfoque: Estudio autónomo y al propio ritmo.
Elección: Cada alumno elige el tema por el que desea comenzar a estudiar, a través de lo cual ejercita su libertad.
Habilidades: Organización, manejo del tiempo y del espacio, compromiso con su aprendizaje y desarrollo de la autonomía.
Acompañamiento del Maestro: Observa, orienta y resuelve dudas.
Instrumentos de Aprendizaje: Guías elaboradas por el maestro.

2. Toma de Conciencia
Objetivo: Conocerse mejor, aprender a aprender, reflexionar sobre qué ayuda a aprender mejor, “actuar desde adentro”.
Métodos: Hacer contacto con el pensamiento y las emociones, darse cuenta de lo que ocurre mientras estudia.
Resultado: Desarrollo de herramientas personales para mejorar el aprendizaje.

3. Clases Colectivas (Segunda Parte de la Mañana)
Enfoque: Atención a una clase dirigida por el maestro.
Herramientas: Uso de tecnologías y estrategias didácticas variadas.
Objetivo: Conquistar aprendizajes inmersos en una dimensión social.

II. Protagonismo del Alumno
Responsabilidad: Cada alumno es responsable de su aprendizaje.
Preparación: Para dar una respuesta personal a los retos que tiene la vida y transformar el entorno.
Métodos: Participación consciente en las actividades propuestas, a través de instrumentos y procesos bien planeados.

III. Sistema Bilingüe
Enfoque: Aprender el inglés (como una segunda lengua) y aprender en inglés (usando el idioma como herramienta de aprendizaje en diferentes áreas).
Internacionalidad: Campamento de verano en Culford, Inglaterra para alumnos de 5° y 6°
Asignaturas: English, Science, Civic and Ethics, Technology and Arts.
Certificaciones: En 5° los estudiantes tienen la oportunidad de presentar la certificación de Cambridge KET (A2).
Actividades: A lo largo de un ciclo escolar tenemos múltiples actividades en inglés que crean un ambiente bilingüe, como círculos de conversación con hablantes nativos, festivales, presentaciones de proyectos y concursos, entre otros.

IV. Tecnología
Enfoque: La tecnología totalmente integrada al salón de clases como un recurso más que ayuda a la resolución de problemas.
Herramientas: Contamos con un Makerspace donde los estudiantes empleando equipos tecnológicos y materiales diversos, construyen prototipos y elaboran proyectos.
En los salones de clase se cuenta con chromebooks para la investigación, la programación y diferentes tareas digitales.
Ventajas de Elegir Nuestra Escuela Desarrollo Integral: Fomenta autonomía, libertad con responsabilidad, creatividad y habilidades organizativas.

Innovación Educativa: Uso de tecnología y estrategias de gamificación.
Preparación Global: Sistema bilingüe con actividades internacionales.
Reflexión Continua: Métodos personalizados para mejorar el aprendizaje.
Acompañamiento Constante: Atención individualizada del maestro.

Ventajas de Elegir Nuestra Escuela

  • Desarrollo Integral: Fomenta autonomía, libertad con responsabilidad, creatividad y habilidades organizativas.
  • Innovación Educativa: Uso de tecnología y estrategias de gamificación.
  • Preparación Global: Sistema bilingüe con actividades internacionales.
  • Reflexión Continua: Métodos personalizados para mejorar el aprendizaje.

Acompañamiento Constante: Atención individualizada del maestro.

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